포커스 그룹 인터뷰를 통해 본 비주얼 리터러시 활동에 기반한 유아 STEAM교육에 대한 인식 및 요구 분석

A Study on the PeerBridge International Cooperation Volunteer Experiences of Korean and Cambodian Pre-service Teachers

영유아기 서사적 정체성 발달의 이론적 기초와 교육적 함의

Theoretical Foundations and Educational Implications of Narrative Identity Development in Early Childhood

학부모 대상 감정노동이 보육교사의 심리적 소진에 미치는 영향 : 정신화 조절효과

영유아기 장애 및 비장애 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스가 행복감에 미치는 영향 : 자기분화와 양육효능감의 매개효과 비교 연구

The Effect of Parenting Stress on Happiness Among Mothers of Children with and without Disabilities in Early Childhood : A Comparative Study of the Mediating Effects of Self-Differentiation and Parenting Efficacy

텍스트 마이닝 기반 네트워크 분석을 통한 영유아 발달지연 연구 동향

Text-Mining Based Network Analysis of Research Trends on Developmental Delay in Early Childhood

특수교육대상 유아 관련 사회.정서 발달 연구 동향 분석

An Analysis of Research Trends on Social-Emotional Development in Young Children with Special Needs

영유아 권리존중에 대한 교사의 현황과 제도·사회문화적 과제 : 2020-2024년 국내 질적 메타분석

The Current Status of Teachers’ Respect for Young Children’s Rights and Sociocultural-Institutional Challenges: A Qualitative Meta-Analysis of Korean Studies (2020.2024)

그림책에 나타난 어린이 체험 공간의 의미 - Deleuze의 사유를 중심으로 -

The Meaning of the Children's Experience Space Shown Picture Books - Focusing on Though of Deleuze -

영유아 교사가 지각하는 원장의 진성리더십이 교사의 직무열의에 미치는 영향:  직업적 소명의식의 매개효과 및 조직지원인식의 조절된 매개효과

The Effect of Principals’Authentic Leadership Perceived by Early Childhood Teachers on Teachers’Work Engagement: The Mediating Role of Job Vocational Calling and the Moderated Mediating Effect of Perceived Organizational Support

시그림책을 활용한 심미적 접근활동이 유아 행복플로리시 및 문해력에 미치는 영향

The Effects of Poetry Picture Book.Based Aesthetic Activities on Young Children’s Happiness, Flourishing, and Literacy